Talleres de Emprendimiento Educativo
El Departamento de FOL organizó el pasado 20 de abril, en el marco del Programa de Emprendimiento Educativo, dos talleres impartidos por el CADE (Andalucía Emprende) dirigidos al alumnado de Formación Profesional y Bachillerato. Las sesiones tuvieron como objetivo fomentar el desarrollo de competencias emocionales y acercar al alumnado al proceso de creación de empresas.
Taller 1: Inteligencia Emocional
El primer taller se centró en el desarrollo de la inteligencia emocional como competencia clave tanto en el ámbito personal como profesional. Se abordaron los siguientes contenidos:
a) Breve presentación de los servicios que ofrece Andalucía Emprende a la ciudadanía y, en especial, al alumnado en etapa formativa.
b) Desarrollo del taller de Inteligencia Emocional, en el que se trabajaron las emociones básicas, los componentes y características de la inteligencia emocional, y se llevó a cabo una dinámica de rol que permitió al alumnado aplicar de forma práctica los conceptos abordados.
c) Turno de ruegos y preguntas, en el que el alumnado pudo resolver dudas y compartir reflexiones sobre lo trabajado durante la sesión.
Taller 2: Pasos para Crear una Empresa
El segundo taller ofreció una visión práctica y actualizada del proceso de constitución de una empresa. Los contenidos desarrollados fueron los siguientes:
a) Breve presentación de los servicios de Andalucía Emprende y de los recursos disponibles para personas emprendedoras.
b) Desarrollo del taller sobre los pasos para crear una empresa, que incluyó los trámites necesarios para la constitución de una empresa según su forma jurídica (empresario individual, sociedades, etc.), las modalidades de tramitación tanto presencial como telemática a través del DUE (Documento Único Electrónico), los costes asociados al proceso de creación, las principales obligaciones fiscales y laborales del trabajador autónomo, y las ayudas y subvenciones disponibles, tales como las líneas L1, L2 y las ayudas por creación de empleo, entre otras.
c) Turno de ruegos y preguntas, donde el alumnado planteó cuestiones relacionadas con los trámites y las posibilidades reales de emprender.
La valoración de ambos talleres ha sido muy positiva tanto por parte del alumnado como del profesorado asistente. La colaboración con el CADE (Andalucía Emprende) ha permitido acercar al alumnado de Formación Profesional y Bachillerato a dos ámbitos de gran relevancia para su desarrollo personal y profesional.
Por un lado, el taller de Inteligencia Emocional ha proporcionado herramientas fundamentales para la gestión de las emociones, el autoconocimiento y las habilidades sociales, competencias cada vez más demandadas en el entorno laboral. La dinámica de rol llevada a cabo favoreció la participación activa del alumnado y permitió poner en práctica los conceptos trabajados de forma vivencial.
Por otro lado, el taller de Pasos para Crear una Empresa ha ofrecido una visión clara, actualizada y práctica de los trámites, costes, obligaciones y ayudas disponibles para emprender. El conocimiento de las distintas formas jurídicas, las modalidades de tramitación y las líneas de subvenciones existentes resulta esencial para fomentar la cultura emprendedora entre el alumnado y dotarlo de las herramientas necesarias para valorar el autoempleo como una salida profesional real y viable. En definitiva, actividades como estas refuerzan la conexión entre el centro educativo y el tejido empresarial e institucional del entorno, contribuyen al desarrollo de las competencias profesionales, personales y sociales del alumnado, y consolidan el compromiso del Departamento de FOL con la formación integral y la orientación laboral.
